Надо ли ребенка учить музыке?
О пользе музыкального воспитания.
Многие родители, провожая своего ребенка в первый класс, часто задаются вопросом - есть ли смысл направить его еще и в музыкальную школу? Конечно, сразу возникают сомнения: есть ли у моего мальчика (девочки) слух, способности, а если и будет учиться, не бросит ли занятия на пол пути, не помешает ли музыка основной учебе?
Я постараюсь, как можно более полно ответить на эти, и многие другие вопросы, волнующие почти всех пап и мам в этот не простой период.
Первое, что мы должны четко усвоить, это то, что - вопреки мнению большинства - музыкальным слухом обладает каждый, родившийся нормальным, человек. Другое дело, что у одних этот слух выражен ярко, у других нет. Обращаюсь к тем, кто считает себя не приспособленным к музыке, кто думает, что слуха у него никогда не было, нет и не будет. Приходилось ли вам, слушая полюбившуюся мелодию, ощущать в своей душе те, не передаваемые ни какими словами, чувства, которые хочется запомнить, и испытать еще, и еще раз? Или всем знакомая ситуация, когда в голове крутится одна и та же песня, и мы хотели бы от нее избавиться, да не можем? Или моменты, когда мы мучительно вспоминаем позабывшийся мотив, и вдруг вспомнив, радуемся, как дети? Это и есть самое главное доказательство, что музыкальным слухом обладает, буквально, каждый из нас.
Да, при наборе в музыкальную школу, детей прослушивает специально созданная, приемная комиссия, в задачу которой входит отобрать для учебы малышей более развитых в этом отношении. На не прошедших же конкурс ставят клеймо – «слон на ухо наступил», хотя это, конечно же, не так. Достаточно за пол года до поступления просто позаниматься с опытным преподавателем и ваше чадо не менее успешно, чем остальные, пройдет все музыкальные тесты.
Что делать, если ребенок через два-три года больше не захочет учиться музыке? Отвечу сразу - не захочет обязательно; это, как правило, случается со всеми учащимися музыкальных школ без исключения. Причин здесь несколько, но самые основные, это начинающиеся сложности (не получается) и, конечно же, банальная лень. От того на сколько серьезно вы подготовите своего малыша к занятиям музыкой, на столько ответственно он будет относиться к учебе. Если ребенку сказать, мол, не захочешь учиться - бросишь, он непременно так и сделает. Но если он будет знать, что занятия музыкой так же важны, как и учеба в общеобразовательной школе, поверьте, ваш малыш обязательно закончит музыкальную школу, и не вы, не он сам никогда не пожалеете об этом.
Станут ли дети, о которых мы говорим, профессиональными музыкантами, или выберут для себя другую специальность далекую от музыки, решающего значения не имеет; главное, что они научатся отличать хорошую музыку от плохой и, как правило, хорошее от плохого в самой жизни.
Давайте вспомним золотой девятнадцатый век. Тогда даже представить себе было невозможно, чтобы в более-менее обеспеченной семье отрок или девица не прошли музыкальный курс, правда, это правило не касалось крестьянских и просто бедных семей (чем сейчас лучше?), но это уже тема для отдельной статьи.
Так почему же мы, живущие в двадцать первом веке, позволяем себе думать, что музыка это дешевая игрушка, без которой наш ребенок может и обойтись? Помните фразу, все преходяще, а музыка вечна? Знайте, это не пустые слова. Для того, что бы воспитать доброго, порядочного человека нужно, прежде всего, воспитать его душу; ведь человек может быть счастлив только тогда, когда в его душе поселится любовь, а любовь и музыка почти синонимы.
Зайдите на досуге в любую музыкальную школу на не большой концерт для родителей, которые проводятся довольно часто, посмотрите, с какой гордостью дети выходят на сцену, как радуются аплодисментам, и вы увидите - они счастливы!
Да и с практической точки зрения, иметь свидетельство о начальном музыкальном образовании весьма полезно: так, например, при поступлении в ВУЗ этот факт только приветствуется, а серые армейские будни перестают быть такими уж серыми. И вообще, я не встречал ни разу в жизни ни одного взрослого человека, который бросив в юности обучатся на каком-либо музыкальном инструменте, не пожалел бы об этом. Многие даже пытаются наверстать упущенное уже в довольно зрелом возрасте, и делают это весьма успешно.
Да, в наше рыночное время, когда все, в том числе и человеческие отношения, строятся на деньгах, когда престиж профессии музыканта сведен к нулю, родителям очень трудно принять решение в пользу музыки. Но мы должны помнить, то, что мы вложим в наших детей, не соизмеримо ни с какими деньгами! Скажите, разве не замечательно, когда девушка - юрист владеет фортепиано, а парень - водитель хорошо играет на трубе, или аккордеоне? Да и чем черт не шутит, вдруг ваш парень окажется талантливым пианистом, а девочка выдающейся скрипачкой? А ведь если ваше чадо не будет учиться музыке, вы об этом не узнаете никогда.
Прислушайтесь к тому, как ваш ребенок тихонько напевает понравившуюся мелодию, или на соседском пианино пытается подобрать знакомый мотив, скорей всего, это не просто так.
Человек - это целый мир, давайте же сделаем его разнообразней, красочней и богаче! Как сказал поэт: «Выше музыки только любовь, но любовь, это только мелодия...»
Vane, 17.06.2008CJCity.ru
Товар в тему:
Новая школа игры на фортепиано подробнее Цена: 250 руб. , купить .
Первые шаги маленького пианиста подробнее Цена: 208 руб. , купить .
Крохе-музыканту: нотная азбука для самых маленьких. Часть 1 подробнее Цена: 161 руб. , купить .
Крохе-музыканту: нотная азбука для самых маленьких. Часть 2 подробнее Цена: 144 руб. , купить .
Хрестоматия юного гитариста: для учащихся 1-3 классов ДМШ. Учебно-методическое пособие подробнее Цена: 129 руб. , купить .
Новый музыкальный букварь для самых маленьких подробнее Цена: 116 руб. , купить .
Пора играть, малыш! Для учащихся подготовительного и 1 классов ДМШ подробнее Цена: 95 руб. , купить .
Учимся музыке на компьютере. Самоучитель для детей и родителей подробнее Цена: 92 руб. , купить .
Комментарии к странице
Комментариев 29, Страницы 1
Сергей (написано в четверг, 19 июня 2008 года, в 11:14)
Все это конечно хорошо, но у меня сложилось такое впечатление, что процентов 80 людей, окончивших музыкальную школу, музыку ненавидят и к инструменту после выпускного экзамена вообще не подходят никогда в жизни.
Groover (написано в пятницу, 20 июня 2008 года, в 13:03)
Соглашусь с Сергеем на счет 80%. А с появлением компьютера, даже человек без музыкального образования и любого возраста, имеет возможность сочинять музыку.
Другое дело когда человек чувствует что он исполнитель, тогда ему нужно идти учиться играть на инструменте, иногда исполнители ничего не сочиняют, а только исполняют.
Еще один аспект, который стоит отметить. Сейчас у человека есть выбор, сочинять музыку на компьютере ДЛЯ СЕБЯ при этом открывая некую приятную сторону музыки, либо идти в музыкальную школу... и долго трудиться, делать не то что хочется, а то что требуется по программе: общественную сторону историческую. Таким образом музыка становится частью социальной сферы человека, и сочиняют такие композиторы для народа. Хотя возможно они достигнут определенной известности, и у них будет возможность немного повлиять на культуру...
T.I.M. (написано в понедельник, 23 июня 2008 года, в 20:44)
А я вот сильно жалею,что нету у меня хоть какого нибудь музыкального образования.Сам пишу музыку уже 5 лет,и думаю,что было бы образование,может уже чего путевое и написал бы!Эх такие бы мысли мне в 7 лет!!!
Статья по моему,правильная и полезная.Если мы сами совершаем ошибки,то нужно хоть оградить от них молодое поколение!Всем музыкантам респект!!!
Вадим (написано во вторник, 24 июня 2008 года, в 21:43)
Соглашусь с Groover'ом - музыкальное образование на мой взгляд помогает исполнителям исполнять. Но если тебе не особенно нужна живая игра, а просто хочется писать свою музыку (для себя, или чтоб друзьям показать) достаточно музыкального слуха! А если возникают некоторые трудности с сочинением, то можно почитать такие книги как "Способин - Элементарная теория музыки".
freetz (написано в среду, 25 июня 2008 года, в 1:55)
я отношусь к тем людям которые жалеют, что бросили музыкалку а потом и муз училище. долгое время думал, что не знание правил помогает создавать нечто оригинальное. но это не совсем так. и ко многому чему учат я дошел в конце концов сам, потратив на это очень много времени. кароче если человеку суждено стать музыкантом он станет. а музыкальная школа может в этом только помочь. т.к. в таком юном возрасте человеку все дается намного легче, чем в зрелом. маза фака...
nm (написано в субботу, 28 июня 2008 года, в 8:54)
Сергей (... но у меня сложилось такое впечатление, что процентов 80 людей, окончивших ...), простейшая логика подсказывает, что говоря "музыку ненавидят" , Вы имели ввиду, видимо, "труд музыканта вспоминают с ужасом". Это разные вещи, и о воспитании у ребенка правильного отношения к этому труду и труду вообще можно говорить долго - очень уж злободневная тема в наши дни. Но только это СОВСЕМ другая история, к данной теме не имеющая отношение. А утверждать о таком большом количестве россиян "ненавидящих музыку"... Это Вы, батенька, погорячились :-).
Groover (Соглашусь с Сергеем на счет 80% ...). :-))) Еще один...
T.I.M., Ваше высказывание - отличный ответ Groover'у.
Вадим, музыкальное образование помогает сформировать у ребенка адекватное представление об окружающем мире и всех формах общественного самосознания (диалектику подучить бы Вам надоть или хотя бы ознакомиться с образовательными стандартами в области ДОД - там прописано, ЧТО является первой целью учителя в учреждении ДОД)
freetz, удачи !
pin_q (написано в субботу, 28 июня 2008 года, в 22:06)
Хорошая статья.
Я занимаюсь музыкой ~2-3 года. До этого никак не был с ней связан. Но не знаю, как бы я сейчас смотрел на музыку, если бы с ранних лет занимался в муз. школе. Все же там учат по стандартам. А эти 2 года дали мне понять что мне нужно.
Я забил на свой колледж "Статистики и информатики" (как это мерзко звучит) и поступаю в Училище искусств на звукорежиссера, дополнительным муз. инструментом беру фортопиано.
Тем не менее, мне очень нравятся те вещи и понимания, до которых я самостоятельно дошел за эти 2 года и которых, вероятно, у меня не было бы, если бы с детства занимался музыкой. Хотя кто знает...
Занимать музыкой с раннего детства определенно стоит, но ни в коем случае не навязывая это. Потому что, как здесь правильно высказались, навязывая, музыка становится частью социальной сферы человека.
Имхо.
Warrior (написано в субботу, 28 июня 2008 года, в 22:52)
Правильная статья. А без знания сольфеджио даже с компом ничо дельного не напишешь, а если напишешь то наполовину из готовых семплов.
Юра Андрусенко (написано в пятницу, 23 января 2009 года, в 11:14)
Друзья, рассуждать на тему "необходимо ли музыкальное образование" бесмыссленно. Это аксиома. необходимо. И все. Безусловно, это не значит, что без оного ты не сможешь стать известным и успешным музыкантом - совершенно нет! В музыкальном мире масса тому примеров. Сам пишу на рабочей станции и компе, никогда музыке специально не учился. Но, глядя на свою 10-летнюю дочурку, которая играет 4 класс фортепиано, сокрушительно понимаю, ЧТО Я УПУСТИЛ И ЧЕГО БЫ МОГ ДОСТИЧЬ, учась музыке в детстве! Классическое музыкальное образование расширяет кругозор, учит артистизму воспитывает вкус. На компе этого не достичь. Говорите, вам это и не надо. Да мне тоже. Только музыканты ли мы?
A Ni (написано в четверг, 29 января 2009 года, в 20:45)
Какая бессвязная статейка. Выбирать будет каждый сам (родитель - за своего дитятю, увы). Но. Если поднимаете такую тему - приведите хоть какую-то аргументацию: ЗА и ПРОТИВ. Конечно, это здорово, что мальчику, отучившемуся в муз. школе, будет чем заняться в армии, но есть, наверное, и другие аспекты. Что касается дворян - их в Российской Империи было 5% населения. Крестьян вполне устраивало УНТ, песенное в т. ч. Да их никто и не спрашивал.
А знаете вы, какие есть возрастные нормы, ограничения по нагрузке на детскую психику? А школьную программу современную представляете себе? Конечно, надо "облагодетельствовать" свое чадо еще музыкальным кружком, спортивным, ну и пусть рисовать там учится, или лепить, или еще чего - будет чудо-ребенок! И нам, родителям, забот меньше.
Разве всем нужно муз. образование? Жизненные ресурсы небезграничны, вообще-то. Прежде, чем обязать собственного отпрыска новыми делами, осознайте - какую цель ВЫ преследуете.
И, к слову, поднимать такие темы следует, имея хоть какие-то знания в области психологии и педагогики.
И недурно бы в таких важных случаях обращаться к специалистам. Хотя Россия, где 65% выпускников вузов работает не по специальности - не есть страна профессионалов.
ReAct (написано в четверг, 9 апреля 2009 года, в 11:32)
Имхо бред так как знание музшколы не поможет сочинять хорошую музыку.Для этого НУЖНО серцде, а не знания. Я убил 4 года на музыкалку, и никакого толку от этого! В музшколе вы научитесь только играть на выбранном вами инструменте не более.
ваня (написано в понедельник, 11 мая 2009 года, в 11:47)
бездари(читай глупые лентяи) думают что пропустили что то важное. всегда смотрят назад и думают что вот оно таинство. а его там нет как и нигде в другом месте
Alucard (написано в субботу, 16 мая 2009 года, в 15:03)
А у меня сестра училась и бросила и поэтому меня нездали блин терь вот ругаю продителей что меня в музыкалку не отправили. а щяс школа уже не работоет закрыли и все вот самостоятельно учусь на гитаре играть
Элина (написано в воскресенье, 31 мая 2009 года, в 23:17)
Интересно, а среди здесь присутствующих есть хоть один музыкант??? Ну тогда я буду первой. Тема обсуждения, конечно, странная. Это всё индивидуально. Но хочу сразу обратить внимание на несколько аспектов. Во-первых, научно доказано, что если ребенок учится в музыкальной школе, пусть он даже бросит её на полпути, но это очень поможет ему для общего развития. По статистике дети, учащиеся в музыкальной школе, учатся лучше и в обычной. Второй аспект: если музыкальная школа привила ненависть к музыке, то на то есть две причины: либо вы абсолютно не музыкальный человек и вам музыка была изначально безразлична, либо у вас был ПЛОХОЙ ПЕДАГОГ. Дабы избежать такого недоразумения, родителям стоит просто пообщаться с педагогами, которые являются потенциальными претендентами на эту должность. Есть прекрасные музыкальные школа, и есть чудесные педагоги. Вы же не задаётесь вопросом, отдавать ли ребенка в общеобразовательную школу, хотя вероятность, что он возненавидит половину наук из-за того, что педагог будет невнимательный, недобрый и т.п., очень велика. Просто родителям необходимо трезво посмотреть со стороны на ребенка. В этот момент нужно думать не о том, что его родители не учили музыке, поэтому уж его ребенок окончит как минимум Консерваторию. Нужно поговорить с ним, дать послушать разные инструменты, сводить на концерт. Если у ребенка есть хоть малейшие способности и желание, то вопрос решен положительно, если нет - отрицательно.
Третий аспект, человек постоянно находится в поиске, особенно ребенок, он ищет, что ему интересно в этой жизни. Вспомните, кем вы хотели стать в 5 лет, чем в 10 и кем стали в конце-концов. И вы поймёте, что нет ничего такого страшного, если ребенок сначала хочет учиться музыке, а потом желание постепенно угасает. На самом деле практически все дети, которые идут с желанием заниматься в музыкальную школу, потом его теряют, но в 90 % случаев, если проблема не в педагоге, а в лени, страхе и т.п. (что присуще всем детям), то к 5-7 классу музыкальной школы (примерно с 12 лет и выше), это желание возрождается с новой, осознанной стороны и потом уже остаётся навсегда. Иногда стоит и надавить на ребенка, чтобы он занимался, иначе вы вырастите человека, который не сможет преодолевать трудности, а будет бросать всё на полпути. Родители, учите детей музыке!!! Это прекрасно!!! Я знаю это по себе!!! (если нужна хорошая музыкальная школа, могу посоветовать Музыкальную школу № 10 им. Бетховена на Арбате. Большой Могильцевский переулок. Метро Смоленская, Арбатская, Парк культуры)
fooser (написано в четверг, 9 июля 2009 года, в 18:22)
Я лично что могу сказать- не нужно лишать ребенка детства и юности. И так школы хватает с головой, и так школа отбирает до 90% свободного времени ребенка. А если и эти 90% свободного времени забить зубрежкой и обязаловом - а жить блин когда? Из подобных детей вырастают забитые нерды, которые не знают и не умеют ничего кроме программ обычной и музыкальной школы. И так результатом морального насилия преподавателей в школе над ребенком мы имеем такое заболевание детей лет 17-ти как "комплекс школьника" ака "трудный возраст", проявляющийся в болезненной тяге к самовозвышению любой ценой - даже путем преступлений и приема наркотиков. Все глупости, в том числе и преступления, делаются школотой именно на почве школьного комплекса неполноценности. А если дать ребенку еще и двойную дозу подобного преподского насилия и обязалова, то это будет школота в квадрате, которая будучи забитой в реальной жизни, в интернете натворит дел. И тем более очень неохота чтобы такая школота в квадрате повлияла на культуру. Ведь факт есть факт - подавляющее большинство великих композиторов чья музыка прожила несколько десятков лет - были самоучками. Потому что учились сознательно и для себя а не для того чтобы дядя препод отстал наконец то и можно было идти на каникулы.
fooser (написано в четверг, 9 июля 2009 года, в 18:22)
*а если и оставшиеся 10% времени
татьяна (написано в четверг, 3 сентября 2009 года, в 9:56)
нужны тесты по музыке для учеников 7 класса
Rooden (написано в субботу, 5 сентября 2009 года, в 18:20)
Я учился в муз школе и закомплексованым задротом я не стал.
Да, когда я учился, я возмущася поповоду нехватки времени, но не потому что мне его не хватало, апотому что мне очень хотелось выйти во двор и поиграть вместе с друзьями в козака-разбойника. На даный момент я доволен что закончил муз школу, ибо имею несколько преймуществ среди "необразованых". И вот буквально недавно начал интересоватся написанием електронной музыки. И опять жэ мне легче войти в эту среду, потому что я знаю елементарные муз понятия и имею опит в игре на инструментах.
ohh (написано в среду, 16 сентября 2009 года, в 13:12)
Что значит лишить детства? Смотря что понимать под этим.. если это бесполезное шляние по улицам, с незнанием чего хочешь, и попыткой развлечься сомнительным способом, то пошло бы это детство.
Я в свое время закончила худ.школу., а там предметов и дз не меньше чем в музылке, при этом успевала и погулять и учиться и ботаником не выросла. Научилась расходовать свое время, добиваться цели и получать удовольствие от нескольких свободных мин.
Сын сам захотел играть на домре, пошли в муз.школу. пыжиться уже второй год. Очень нравится хор, ничего идет инструмент, а сольфеджио –беда. Бывает говорит не хочу, но я вижу что это лень или усталость, бывает непонимание предмета. Тогда с шуткой встаем и вприпрыжку идем и уже настроение значительно лучше, а там друзья и лень забыта. Зато в общей школе пишет и успевает намного лучше многих, мозг запоминает налету, рука слушается хорошо! И не бродит по дому, со словами мне скучно давай посмотрим мультики или поиграем в комп. (тоже сомнительное удовольствие!)
AcidJazz (написано в понедельник, 5 октября 2009 года, в 20:42)
Учить ребенка нужно, и это можно даже не обсуждать. Можно привести гору аргументов, а тот кто этого не понимает - откровенный идиот. Те, кто закончил муз школу, даже если с ней связаны одни лишь неприятные воспоминания, скажите спасибо своим родителям. Потому что вы были бы сейчас совершенно другим человеком, если бы в вашей жизни не было Музыки.
Павел Алексеевич (написано во вторник, 13 октября 2009 года, в 19:49)
Статья замечательная!
Сам работаю с детьми и во многом согласен с автором.
Спасибо!
РОРЗА (написано в понедельник, 30 ноября 2009 года, в 19:31)
мой ребенок не хочет заниматься музыкой.он жалуется на неуспеваемость и всё прочее.как ему обьяснить что музыкой ему НАДО ЗАНИМАТЬСЯ.ОН ПРОСТО ЛЕНИТСЯ(((((((((
Ната (написано в субботу, 20 февраля 2010 года, в 14:32)
Моему старшему сыну 5 лет.Начали посещать недавно муз. занятия, по его просьбе. Пока ему это нравится, а там посмотрим. Дело не в том будет ли он музыкантом в будущем,
это не так важно.а важно как он себя будет оппозиционировать
в этом мире в наше время.
jekkosa (написано в понедельник, 22 марта 2010 года, в 12:40)
fooser
Вы несёте бред!!!!!!
Я в детстве пару месяцев учился на баяне играть, а потом бросил по своим дурацким детским причинам: стеснялся, боялся, ленился...
КАК ЖЕ Я ЩАС ЖАЛЕЮ ОБ ЭТОМ!!!
Как я жалею что родители мои не дали мне подзатыльник и не заставили учиться музыке...
Статья правильная на все сто!!!
Сейчас я уже лет 7 занимаюсь музыкой: научился играть на гитаре, более-менее знаю ноты, тональности, но чтобы толком знать муз. грамоту или читать с листа - это я не умею...
Сейчас конечно навёрстываю упущенное, но было бы гораздо лучше, елси бы я это всё знал с детства...
Тем более сейчас я сам всему учусь, а там были специальные учителя...
все великие композиторы - самоучки - да это так...
Самоучки, которые с 3 лёт из-за фортепиано не вылезали...
Я сомневаюсь, что тот человек, которые про композиторов-самоучек писал, с 3 лет умеет играть на фо-но...
альма (написано во вторник, 3 августа 2010 года, в 18:24)
я считаю что нужно отдавать детей в музыкалку.но к сожалению не всех,а тех у которых есть опред.муз.способности,а то будете только мучиться и учителей мучить. А вообще музыка это прекрасно,она воспитывает хороший вкус,чувство меры во всем,дисциплинирует,развивает волевые качества,делает людей человечными,чуткими и масса всего ,вреда уж точно не будет!
Дмитрий (написано в среду, 13 апреля 2011 года, в 20:45)
Warrior (написано в субботу, 28 июня 2008 года, в 22:52)
Правильная статья. А без знания сольфеджио даже с компом ничо дельного не напишешь, а если напишешь то наполовину из готовых семплов.
-----------------------------------------------------------------------
Не соглашусь полностью Без вашего сальфеджо и всяких там нотных грамот я делаю свою музыку на своем компе! и для это мне нужен всего лишь слух и фантазия! Да я не учился в децтве в муз.школе и жалею об этом! Школа дает стандарт и общие правила! Но все это можно впитать в любом возрасте только гораздо сложнее и вообще если можно сказать сложнее когда человек тянеться к музыки и ему это нравится не каких сложностей не испытываешь! тебе интересно самому развиваться и каждый раз когда получаеться что-то лучше сам себе радуешся! так что всем удачных перспектив если есть на то желание!
Рим (написано в пятницу, 12 августа 2011 года, в 14:01)
Очень правильная статья. Уже достигнутое музыкальное образование, любого уровня - "не жмет плечи". Успокаевать и внушать себе, что великие композиторы были самоучки - это глупо. Вы когда нибудь видели партитуру для симфонического оркестра, одного из "самоучек"?
Комп, музыкант, композитор и самоучка, эти слова и их значение сами по себе имеют очень разные уровни. Во всяком серьезном деле, в том числе и в музыке, берите хорошего проводника, пока непоймете что и как.
Альфа-омега (написано в понедельник, 6 февраля 2012 года, в 0:09)
Мне кажетсся очень продвинутым в отношении привития детям интереса к музыке методика обозначения нот цветом. В Интернете много информации об этом. Но мне больше всего понравилось на этом сайте, там как-то все системно и последовательно: http://immigrad.com/metodpiano
Павел Алексеевич (написано в среду, 14 марта 2012 года, в 0:00)
Замечательная статья. Спасибо автору!Я полностью с Вами согласен.Занимаюсь с детворой, а вашу статью напечатал, показываю её и родителям и самим детям.
Комментариев 29, Страницы 1
В статьях
На заметку
Новые статьи
